Olá, alunos! Segue um estudo dirigido sobre figuras de linguagem, matéria que vimos em sala de aula. Caso você não tenha impressora, não é problema, faça as respostas no caderno. Em breve farei um vídeo com a correção dos exercícios, então, vamos lá, sem preguiça!
Estudo dirigido:
figuras de linguagem - 8o Ano
1-)
Observe o diálogo e responda às questões:
-
Filho, você é meu sol!
-
Então fica mais comigo, mãe. Você parece meio pálida.
a-) Que sentimento a mãe parece ter por seu
filho?
b-)
Como é a relação deles de acordo com a frase dita pelo filho?
c-)
O que o menino quis dizer com “você está meio pálida”?
d-)
Quais são as principais características do sol? Uma criança costuma ter essas
características?
e-)
Logo, qual figura de linguagem foi usada pela mãe ao dizer que o filho era o
“sol” dela?
2-)
Leia a letra da canção de Vinicius de Moraes:
Pela
luz dos olhos teus
Quando a luz dos olhos meus
E a luz dos olhos teus
Resolvem se encontrar,
Ai que bom que isso é meu Deus,
Que frio que me dá o encontro desse olhar.
E a luz dos olhos teus
Resolvem se encontrar,
Ai que bom que isso é meu Deus,
Que frio que me dá o encontro desse olhar.
Mas se a luz dos olhos teus
Resiste aos olhos meus só pra me provocar,
Meu amor, juro por Deus me sinto incendiar.
Resiste aos olhos meus só pra me provocar,
Meu amor, juro por Deus me sinto incendiar.
Meu amor, juro por Deus,
Que a luz dos olhos meus já não pode esp erar,
Quero a luz dos olhos meus
Na luz dos olhos teus sem mais lará-lará.
Pela luz dos olhos teus
Eu acho, meu amor, que só se pode achar
Que a luz dos olhos meus já não pode esp erar,
Quero a luz dos olhos meus
Na luz dos olhos teus sem mais lará-lará.
Pela luz dos olhos teus
Eu acho, meu amor, que só se pode achar
Que a luz dos olhos meus precisa se casar.
a-)
O eu-lírico declara o seu amor pela sua amada. Que diferentes sensações isso
lhe causa? Comprove com os versos da letra da canção.
b-)
Em “a luz dos olhos meus já não pode esperar”, o que o eu lírico quis dizer?
c-)
Logo, qual figura de linguagem predomina na canção?
3.Leia o texto para responder
as questões abaixo:
SÃO OS HORMÔNIOS QUE FALAM
POR ELE
O “não” que o jovem diz aos adultos é muitas vezes mera reação
química.
Uma das principais
características aparentes da adolescência é que é nessa fase que o garoto
começa a dizer "não". Mais do que isso. O "não" é a sua
resposta pronta a todas as perguntas. "Quer tomar banho?"
"Não." "Vista um agasalho porque está frio."
"Não." "Vá fazer o dever de casa." "Não." É
necessário pensar um pouco sobre o significado desse "não". Não se
trata apenas de uma resposta recorrente. É mais do que isso. O "não"
organiza o mundo interno de um adolescente. O cérebro de um rapaz nessa fase é
como um exército repentinamente surpreendido pelo ataque de um inimigo - no
caso, os pais com suas ordens. Apanhados distraídos no acampamento, os soldados
desse batalhão precisam de um tempo para se preparar para o combate. O
"não" faz com que eles ganhem tempo para essa preparação. Defendido e
organizado, o comandante desse exército - seu filho - poderá até tomar banho,
vestir o agasalho ou fazer o dever de casa. Mas ele fará isso porque ELE quer.
Afinal, o adolescente não é mais uma criança que apenas obedece a ordens. Ele
está na fase de questionar, entender e aceitar apenas o que julgar justo ou
coerente. Mesmo que sua percepção do que seja "justiça" ou
"coerência" pareça completamente amalucada.
a) A adolescência é um período de muitos
questionamentos. Segundo o texto, por que o adolescente sempre se opõe a tudo o
que lhe é dito? _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
b) Como se explica que o adolescente, às
vezes, acate as ordens dos pais? _________________
_____________________________________________________________________________
c) De acordo com o texto, a atitude de
independência do jovem é normal?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
d) “Anda logo, que você já está
atrasado!” Em que modos verbais estão os verbos em destaque, respectivamente?
A)
Indicativo e subjuntivo.
B)
Subjuntivo e Imperativo.
C)
Imperativo e subjuntivo.
D)
Imperativo e Indicativo.
Além
disso, aí vão algumas dicas de leitura:
DICAS
PARA LEITURA:
1-) A
Companhia das Letras está oferecendo, neste período de quarentena, 10 e-books
gratuitos, muito bons! Vale à pena dar uma olhada e escolher um! O download
está liberado só até 6/4. Acho que vocês vão gostar muito de "O jardim
secreto", inclusive tem um filme bem bonito baseado no livro. Outra dica,
para quem tiver irmão menor, é ler com ele(a) "Vamos dar a volta ao
mundo?", que conta a aventura da família Klink, que conseguiu dar a volta
ao mundo em um veleiro!
2-)
Domínio Público
Neste
site você consegue baixar centenas de livros de autores que já estão em domínio
público (ou seja, que podem ser lidos gratuitamente porque já não recebem
direitos autorais). Um deles, inclusive, é o Machado de Assis, autor de “Várias
Histórias”, livro trabalhado em literatura no segundo bimestre deste ano. O
site é ótimo...dá para encontrar muito livro bom, tudo de graça!
